FORMACIÓ

Pràctica_al_Graner_edited.jpg

Regulació emocional i mindfulness a l'aula 1

5/07/2021 - 9/07/2021

Curs teòric i pràctic que pretén aportar eines als educadors, per facilitar l'autogestió i gestió dels grups, de forma més ecològica i respectuosa, prevenint i minimitzant els efectes del desgast professional de l'educador (síndrome del burn out), optimitzant el seu benestar i afavorint el clima a les aules i centres escolars. 

comunicacion-asertiva-que-es-como-desarr

CNV 15h

28/10/2019 - 25/11/2019

El taller treballa dues dimensions: una més personal que potencia l’autoconeixement i el reconeixement de les actituds que poden prevenir o resoldre una situació conflictiva i una dimensió més comunitària que reforça la importància de les tècniques de mediació en les relacions personals, el treball en equip o en el nostre posicionament davant crisis col·lectives.

La comunicació com a base de les relacions interpersonals esdevé un element primordial per facilitar tant un ambient adequat per a l’aprenentatge com per les interrelacions positives. 

Nena a l'aula.jpg

Regulació emocional i mindfulness a l'aula 2

12/07/2020 - 16/07/2020

TTé l’objectiu d’ampliar la mirada de la formació de nivell I, afermant la competència dels educadors, a dirigir petites practiques, de curta durada, al llarg de la jornada educativa, que ajudin a crear aules més calmades, atentes, respectuoses i resolutives.

cnv.jpg

CNV 10h

28/10/2019 - 25/11/2019

Taller vivencial que aporta un espai de transformació per a promoure la prevenció de conflictes i la reconversió d’aquests en  oportunitats per a crear un ambient educatiu positiu.

Es treballarà des d’una metodologia participativa basada en l’enfoc socio-afectiu que combina una aproximació teòrico-pràctica a les estratègies comunicatives i a les tècniques de mediació i resolució de conflictes.

IMG-20200629-WA0014.jpg

Formació en el Lleure per Créixer

24/04, 22/05 i 12/06

Una formació en Acompanyament Lliure i Respectuós a les activitats de lleure per créixer per infants i adolescents.

Pensada per complementar els coneixements i l’experiència dels educadors, amb els recursos pedagògics de l’Educació Viva,  les Escoles de Bosc, el Ioga, l’Atenció Plena i altres eines.